La dinamización de actividades virtuales May 15, 2015
Posted by amarrero in Miscelánea.add a comment
Para un buen desarrollo del trabajo virtual
La comunicación es sin duda una de las principales competencias que debe dominar todo formador virtual y un ejemplo práctico de aplicación lo podemos ver en la dinamización de actividades virtuales. Para que un formador pueda cumplir con su función debe conocer en profundidad las características de su rol y las habilidades que necesita para desarrollarlo.
En este sentido una buena aproximación es la que realiza Gilly Salmon, de la Open University, con un modelo centrado en factores afectivos, de motivación y confianza y que contempla 5 etapas diferenciadas:
Fuente: Gilly Salmon, The five stage model
En cada una de estas etapas el docente debe desarrollar competencias específicas de comunicación y dinamización y competencias transversales como la resolución de problemas y el soporte técnico:
1) Acceso y motivación: en esta primera etapa lo prioritario es confirmar el acceso individual de los participantes e introducirlos en el ambiente virtual. El…
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Festival de clip metrajes – Manos Unidas febrero 22, 2015
Posted by amarrero in Miscelánea.add a comment
Los alumnos de la USSE de la Escola del Clot han hecho un videoclip con el que participan en el concurso «Desafíos del hambre» de Manos Unidas. Siempre despiertan en mí un sentimiento de orgullo y admiración. Buen trabajo!
Miren el vídeo en el siguiente enlace y no duden en votarlo y compartirlo.
Música libre para proyectos octubre 20, 2014
Posted by amarrero in Licencia CC.Tags: CC
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Este año empezamos a realizar proyectos en grupo. No olvidemos que en Internet hay muchos trabajos con derechos de autor y otros con licencia CC.
Para aquellos que quieran añadir música a sus trabajos, a continuación tiene una página que ofrece música libre (con CC):
Crea imágenes interactivas con THINGLINK marzo 11, 2014
Posted by amarrero in Aplicaciones 2.0.Tags: aplicación 2.0, Imagen
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Una vez registrados en la web (http://www.thinglink.com), puedes subir imágenes y hacerlas interactivas: insertando un enlace, comentario, vídeo. Esta imagen se puede compartir a través de facebook, google+, twitter o insertarla en una web o blog.
Ejemplo de aplicación lo puedes encontrar en http://www.thinglink.com/scene/494273911853154306
La app para Apple la tienes en http://www.thinglink.com/app
Un sencillo tutorial es:
Dominio de una función noviembre 18, 2013
Posted by amarrero in Matemáticas, Teoría.Tags: dominio, función
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A continuación tienes una breve explicación sobre el Dominio de una función, así como un enlace a ejercicios resueltos.
- Ejercicios resueltos (Calculo.cc)
Ejercicios de derivadas. 2º Bachillerato Científico-Tecnológico septiembre 17, 2013
Posted by amarrero in Ejercicios de Matemáticas.Tags: derivadas
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Hemos empezado el curso repasando la tabla de derivadas. Adjunto enlaces con ejercicios resueltos:
- http://www.derivadas.es/2009/11/18/ejercicios-de-derivadas-resueltos-2/
- http://www.vitutor.com/fun/4/d_e.html
- http://www.vitutor.com/fun/4/b_a.html
Juan Medina Molina tiene publicados vídeos muy buenos (en Youtube) con explicaciones sobre diferentes conceptos matemáticos. Para consultarlos clica aquí.
Un ejemplo lo tienes a continuación:
Idea gráfica de parámetros estadísticos May 26, 2013
Posted by amarrero in Ejemplos.Tags: applets, estadística
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A continuación tienes unos applets interactivos que te pueden ayudar a comprender algunos parámetros estadísticos:
Derivadas y aplicaciones May 23, 2013
Posted by amarrero in Ejercicios de Matemáticas.Tags: derivadas, función, gráfica
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Si quieres preparar bien el tema, tienes ejercicios resueltos aquí (también puedes clicar la imagen).
Actividad de Estadística – 1º Bachillerato CCSS May 12, 2013
Posted by amarrero in Actividad.Tags: estadística
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Clica sobre la imagen para acceder a la actividad. Lee bien las pautas antes de empezar.
Pautas de recuperación Matemáticas 2º Bachillerato C-T y CCSS (Temario) May 10, 2013
Posted by amarrero in Matemáticas.add a comment
A continuación tienen el temario de la recuperación global de curso:
Aquellos alumnos que tienen que presentarse de una única evaluación se han de examinar de todo el temario correspondiente a esa evaluación.
Education Aplication 2.0 Los Clicos 